2025年7月5日，我院召開(kāi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求達成度評價(jià)報告討論會(huì )，化學(xué)工程與工藝、能源化學(xué)工程、應用化學(xué)三個(gè)專(zhuān)業(yè)負責人石劍、文成龍、吳大同老師參加了本次專(zhuān)題研討。

會(huì )議集中審議了化工、能化、應化三個(gè)專(zhuān)業(yè)《2025屆畢業(yè)生畢業(yè)要求達成度評價(jià)報告》，各專(zhuān)業(yè)負責人分別匯報了本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求的總體達成情況、各項指標點(diǎn)的評價(jià)數據與分析結果，并就評價(jià)方法的科學(xué)性、數據來(lái)源的合理性以及如何將評價(jià)結果用于教學(xué)改進(jìn)等問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討交流。同時(shí)，會(huì )議在如何進(jìn)一步優(yōu)化復雜工程能力指標點(diǎn)的評價(jià)、豐富過(guò)程性評價(jià)證據、細化持續改進(jìn)措施等方面達成共識。評價(jià)結果將直接反饋至新版本科培養方案修訂與課程教學(xué)改革中，確保形成“評價(jià)-反饋-改進(jìn)”的質(zhì)量閉環(huán)，為工程教育認證的持續改進(jìn)工作和一流專(zhuān)業(yè)建設提供堅實(shí)支撐。