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為進(jìn)一步推進(jìn)物理化學(xué)課程思政建設(shè)，提升教師思政育人能力，2026年5月9日物理化學(xué)教研室在測(cè)試樓B613會(huì)議室舉辦了“深耕課程思政沃土，賦能教師教學(xué)啟航”專(zhuān)題研討會(huì)。教研室全體教師參加，會(huì)議由教研室主任石燕君主持。會(huì)上，青年教師李俊瑤作了題為《深耕課程思政沃土，賦能教師教學(xué)啟航》的PPT展示。她從“熵增原理與生態(tài)文明”、“電化學(xué)與科技自立自強(qiáng)”、“吉布斯與科學(xué)家精神”三個(gè)典型案例出發(fā)，系統(tǒng)展示了如何在熱力學(xué)、電化學(xué)等核心章節(jié)中自然嵌入思政元素。展示還結(jié)合具體的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂互動(dòng)與課后拓展環(huán)節(jié)進(jìn)行了展示。與會(huì)教師圍繞展示內(nèi)容展開(kāi)了熱烈討論。大家一致認(rèn)為，相關(guān)案例選取精準(zhǔn)、融入方式巧妙，具有很強(qiáng)的借鑒意義。同時(shí)，多位老師提出建設(shè)性建議，強(qiáng)調(diào)做好思政的前提一定是先把專(zhuān)業(yè)課講好，這是第一要?jiǎng)?wù)；另有老師建議引入“翻轉(zhuǎn)討論”，讓學(xué)生結(jié)合專(zhuān)業(yè)談科學(xué)知識(shí)。大家還就如何避免“貼標(biāo)簽”式思政、以及如何量化育人成效等問(wèn)題交換了意見(jiàn)。隨后，校督導(dǎo)表示，思政元素的融入應(yīng)呈現(xiàn)“鹽溶于水、潤(rùn)物無(wú)聲”的育人思路，并建議多增加化工或工業(yè)發(fā)展史，以及對(duì)理論化學(xué)具有指導(dǎo)作用的思政案例。本次研討為物化教研室課程思政建設(shè)提供了

5月12日上午9點(diǎn)，石油化工學(xué)院在東區(qū)測(cè)試樓B613會(huì)議室召開(kāi)碩士生就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)。學(xué)院院長(zhǎng)劉平、黨委副書(shū)記劉國(guó)仕、副院長(zhǎng)劉英杰、副院長(zhǎng)黃海出席會(huì)議，碩士生輔導(dǎo)員劉爽、碩士生導(dǎo)師代表參加會(huì)議。會(huì)上，劉國(guó)仕通報(bào)了學(xué)院上一年度碩士生就業(yè)率、在校內(nèi)各學(xué)院中的排名情況，并結(jié)合2026屆研究生當(dāng)前就業(yè)數(shù)據(jù)分析了學(xué)院在全校的位次。他還重點(diǎn)傳達(dá)了學(xué)校2026屆畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)的精神與工作要求，強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)緊迫感，落實(shí)落細(xì)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作。隨后，與會(huì)導(dǎo)師代表逐一介紹了所指導(dǎo)研三學(xué)生的就業(yè)進(jìn)展，分享了推動(dòng)學(xué)生就業(yè)的具體做法，并圍繞校企對(duì)接、信息暢通、分類(lèi)指導(dǎo)等方面提出了意見(jiàn)建議?，F(xiàn)場(chǎng)討論深入、氣氛熱烈，形成了諸多共識(shí)。在交流研討環(huán)節(jié)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與導(dǎo)師們共同聚焦“導(dǎo)師在就業(yè)工作中的職責(zé)與作用”展開(kāi)討論。劉平在總結(jié)講話(huà)中指出，就業(yè)質(zhì)量是檢驗(yàn)人才培養(yǎng)成效的核心指標(biāo)，導(dǎo)師在學(xué)生職業(yè)發(fā)展中具有不可替代的引導(dǎo)作用。他呼吁全體導(dǎo)師進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)融入學(xué)院就業(yè)工作體系，與學(xué)院形成合力，共同促進(jìn)畢業(yè)生更充分、更高質(zhì)量就業(yè)，為學(xué)科建設(shè)和學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。本次推進(jìn)會(huì)進(jìn)一步明確了下一階段就業(yè)工作的重點(diǎn)任務(wù)與協(xié)

石油化工學(xué)院氫能微專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持“科研引領(lǐng)、導(dǎo)師共育”理念，依托學(xué)院科研平臺(tái)與導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，引導(dǎo)學(xué)生早進(jìn)課題組、早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、早進(jìn)科研項(xiàng)目，在真實(shí)科研訓(xùn)練中提升創(chuàng)新能力與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。近年來(lái)，氫能微專(zhuān)業(yè)育人成效持續(xù)顯現(xiàn)：張皓博同學(xué)在石劍老師指導(dǎo)下，再次參與國(guó)家授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利，展現(xiàn)出扎實(shí)的科研潛力與創(chuàng)新能力；張蕊同學(xué)在王亞男老師指導(dǎo)下，聚焦光熱催化二氧化碳轉(zhuǎn)化，探索提升太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化利用效率的新路徑,論文發(fā)表于《Journal of Environmental Chemical Engineering》；劉成龍、武慧敏同學(xué)在郝曉瓊老師指導(dǎo)下，圍繞海水電解制氫與硫資源回收開(kāi)展研究，相關(guān)成果發(fā)表于《Fuel》。一項(xiàng)項(xiàng)成果的取得，是氫能微專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)價(jià)值的生動(dòng)體現(xiàn)。學(xué)生在文獻(xiàn)研讀、實(shí)驗(yàn)探索、數(shù)據(jù)分析和成果凝練中不斷成長(zhǎng)，也在科研實(shí)踐中堅(jiān)定了投身新能源領(lǐng)域的信心?？蒲行交鹣鄠鳎瑒?chuàng)新步履不停。未來(lái)，氫能微專(zhuān)業(yè)將繼續(xù)以科研育人為支點(diǎn)，以導(dǎo)師共育為路徑，讓更多青年學(xué)子在氫能領(lǐng)域扎根成長(zhǎng)、逐夢(mèng)前行。

為嚴(yán)格落實(shí)黨員發(fā)展工作要求，切實(shí)提升學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量，近日，我院關(guān)工委組織開(kāi)展發(fā)展對(duì)象候選人答辯會(huì)，研究生、本科生共35名候選人參與本次答辯。學(xué)院關(guān)工委常務(wù)副主任尹芳華、原學(xué)院研究生工作辦公室主任喻丹等共同擔(dān)任答辯評(píng)委。答辯過(guò)程中，候選人依次圍繞入黨動(dòng)機(jī)、思想覺(jué)悟、學(xué)業(yè)科研、社會(huì)實(shí)踐、自身不足與改進(jìn)方向等內(nèi)容進(jìn)行全面陳述，評(píng)委結(jié)合候選人表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，全面考察候選人的政治素養(yǎng)、理論水平與綜合能力。本次答辯秉持公平、公正、公開(kāi)原則，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)院黨員發(fā)展流程，強(qiáng)化了青年學(xué)生的黨性教育，有效激發(fā)了學(xué)生向黨組織靠攏的積極性。后續(xù)，學(xué)院將結(jié)合答辯情況與日常表現(xiàn)，確定發(fā)展對(duì)象人選，持續(xù)夯實(shí)基層黨組織建設(shè)。